Василий Александрович Сухомлински (1918-1970) - съветски новаторски учител и детски писател. Основоположникът на педагогическата система, основана на признаването на личността на детето като най-висшата ценност, върху която трябва да се ориентират процесите на възпитание и образование.
В биографията на Сухомлински има много интересни факти, за които ще говорим в тази статия.
И така, пред вас е кратка биография на Василий Сухомлински.
Биография на Сухомлински
Василий Сухомлински е роден на 28 септември 1918 г. в село Василевка (сега Кировоградска област). Израства в семейството на беден селянин Александър Емелянович и съпругата му Оксана Авдеевна.
Детство и младост
Сухомлински-старши е смятан за един от най-видните хора в селото. Участва активно в обществения живот, излиза във вестници като селкор, ръководи колхозна хижа-лаборатория, а също така преподава работа (дърводелство) на ученици.
Майката на бъдещия учител ръководеше домакинство, а също работеше в колективна ферма и беше осветена като шивачка. В допълнение към Василий, в семейство Сухомлински са родени момиче Мелания и две момчета, Иван и Сергей. Интересен факт е, че всички те станаха учители.
Когато Василий беше на 15 години, той отиде в Кременчук, за да получи образование. След завършване на работническия факултет той успешно издържа изпитите в педагогическия институт.
На 17-годишна възраст Сухомлински започва да преподава в заочно училище, намиращо се близо до родната Василиевка. През този период от биографията си той решава да се премести в Полтавския педагогически институт, от който завършва през 1938 година.
След като стана дипломиран учител, Василий се завърна у дома. Там той започва да преподава украински език и литература в средното училище Онуфриев. Всичко върви добре до началото на Великата отечествена война (1941-1945), в началото на която той отива на фронта.
Няколко месеца по-късно Сухомлински е тежко ранен от шрапнели по време на една от битките край Москва. Въпреки това лекарите успяха да спасят живота на войника. Интересен факт е, че фрагмент от черупка е останал в гърдите му до края на дните му.
След изписването му от болницата Василий отново искаше да отиде на фронта, но комисията го намери за негоден за служба. Щом Червената армия успя да освободи Украйна от нацистите, той веднага се прибра вкъщи, където го чакаха съпругата и малкият му син.
При пристигането си в родната си земя Сухомлински научава, че съпругата и детето му са били измъчвани от Гестапо. Три години след края на войната той става директор на гимназия. Интересното е, че той е работил на тази позиция до смъртта си.
Педагогическа дейност
Василий Сухомлински е автор на уникална педагогическа система, основана на принципите на хуманизма. Според него учителите трябва да виждат във всяко дете отделна личност, към която трябва да се ориентират възпитанието, образованието и творческата дейност.
Отдавайки почит на трудовото образование в училище, Сухомлински се противопостави на ранната специализация (от 15-годишна възраст), предвидена в закона. Той твърди, че цялостното личностно развитие е възможно само там, където училището и семейството действат като екип.
С учителите от училището Павлиш, чийто директор беше Василий Александрович, той представи оригинална система за работа с родители. Почти за първи път в щата тук започва да работи училище за родители, където се провеждат лекции и разговори с учители и психолози, насочени към практиката на образованието.
Сухомлински вярваше, че детският егоизъм, жестокост, лицемерие и грубост са производни на лошото семейно образование. Той вярваше, че преди всяко дете, дори и най-трудното, учителят е длъжен да разкрие онези области, където може да достигне най-високите върхове.
Василий Сухомлински изгради учебния процес като радостна работа, като обърна внимание на формирането на мирогледа на учениците. В същото време много зависи от учителя - от стила на представяне на материала и интереса към учениците.
Мъжът разработи естетическа програма за „образование за красота“, използвайки световните хуманистични идеи. Изцяло неговите възгледи са изложени в „Изследвания за комунистическото образование“ (1967) и други трудове.
Сухомлински призова да образова децата, така че те да бъдат отговорни към роднините и обществото и най-важното - към съвестта си. В известната си творба „100 съвета за учителите“ той пише, че детето изследва не само света около него, но и познава себе си.
От детството на детето трябва да се възпитава любов към работата. За да развие желание за учене, родителите и учителите трябва да ценят и развиват у него чувството за гордост на работника. Тоест детето е длъжно да разбере и изпита собствения си успех в ученето.
Отношенията между хората се разкриват най-добре чрез работа - когато всеки прави нещо за другия. И въпреки че много зависи от учителя, той трябва да сподели своите притеснения с родителите си. Така само чрез съвместни усилия те ще могат да възпитат добър човек от дете.
Относно труда и причините за детската престъпност
Според Василий Сухомлински тези, които заспиват рано, спят достатъчно време и се събуждат рано, се чувстват най-добре. Също така доброто здраве се появява, когато човек посвети умствена работа 5-10 часа след събуждане от сън.
В следващите часове индивидът трябва да намали трудовата активност. Важно е да се отбележи, че интензивното интелектуално натоварване, особено запаметяването на материала, е категорично неприемливо през последните 5-7 часа преди лягане.
Въз основа на статистически данни Сухомлински твърди, че в случая, когато детето е било ангажирано с уроци в продължение на няколко часа преди лягане, то е станало неуспешно.
По отношение на детската престъпност Василий Александрович също представи много интересни идеи. Според него, колкото по-нечовешко е престъплението, толкова по-бедни са психичните, етични интереси и нужди на семейството.
Такива заключения са направени от Sukhomlinsky въз основа на проведеното изследване. Учителят каза, че нито едно семейство на тийнейджъри, което е нарушило закона, не е имало семейна библиотека: „... Във всички 460 семейства преброих 786 книги ... Нито един от непълнолетните престъпници не може да назове нито едно парче симфонична, оперна или камерна музика“.
Смърт
Василий Сухомлински умира на 2 септември 1970 г. на 51-годишна възраст. През живота си той е написал 48 монографии, над 600 статии, както и около 1500 истории и приказки.
Снимки на Сухомлински
